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经典诵读考级考评办法

发布时间:2022-10-18 18:04:15

  经典诵读考级考评办法一、指导思想 “腹有诗书气自华”,中国是诗的国度,“熟读唐诗三百首,不会作 诗也会吟。”优秀的古诗文,不仅会丰富语言材料,开拓阅读视野, 而且能提升文化品味,陶冶审美情趣,增强民族自豪感,激发学生的 爱国情感。基于此,在小学中开展经典诵读考评和考级成为势在必行 的活动。 二、诵读内容: 包括必背古诗文及课外阅读内容以及读书笔记。

  各年级以新课标中推荐的 75 首古诗词和学校指定课外阅读材 料为内容(教研室指定内容,学校必读书选择一本),分为十一级, 三星(1-4 级为一星 5-6 级为二星 7-11 级为三星)。引导学生利用晨 读和课余时间进行吟读背诵。一月一次对学生背诵情况进行诵读考 级,并根据学生背诵的数量等评定相应的等级。 三、考级组织

  1.各级证书的考级程序:学校设立“考级评审委员会”,下设三 个考评小组:(1)低年级考级评审小组,负责一至四级的考级评审; (2)中年级考级评审小组,负责五至六级的考级评审;(3)高年级 考级评审小组,负责七至十级。

  “学校考级评审委员会”成员由学校学术委员会代表、家委会代表、 校长、教导主任、教师代表 2 人、学生代表 3 人组成。

  “中年级考级评审小组”成员由三年级教研组长、教师代表 2 人、 学生代表 3 人组成。

  “高年级考级评审小组”成员由四、五年级教研组长、教师代表 5 人、学生代表 3 人组成。 三、考级程序 1.考级顺序按照“学生个人申报——语文教师(或班级小考官)把关 推荐——诵读考级部测评确认——学校颁发考级证书、保存考级档 案”。

  2.班级把关推荐: 1)由学生自愿报名参加,凡是参加考级的同学,向语文老师提出申 请,语文老师填写班级考级统计表。

  2)先以班为单位检测。班内分组(建议四人组)检测,由小组 长负责组员考级,记录在总成绩表内。教师抽测。 (2)教研组长带领组内所有语文教师成立评委组。统一时间,制作 统一学生考级报告单,对级部每个班进行抽测。每个班随机抽取三个 组进行检测,此成绩作为学校对班级学生诵读水平的评价结果。 四、考级时间

  五、考级要求 一至四级(1)从必背古诗中任意抽取 5 首背诵,《弟子规》《诫

  子书》抽一段全部背过算过关。(2)考评委从必读或选读书目中随 机选取一段 200 字左右的段落,稍作准备有感情朗读。(3)评委(老 师和学生)各提两个问题,答对 3 个为过关。

  五至六级:(1)从必背古诗中任意抽取 5 首诵,《笠翁诗韵》 任抽两篇全部背过算过关。(2)考评委从必读或选读书目中随机选 取一段 200 字左右的段落,稍作准备有感情朗读。(3)从读过的书 中选取一个故事讲述。(4)评委(老师和学生)各提两个问题,答 对 3 个为过关。

  七至十级:(1)从必背古诗中任意抽取 5 首诵,《论语》《大 学》《中庸》任抽 2 篇全部背过算过关。(2)考评委从必读或选读 书目中随机选取一段 200 字左右的段落,稍作准备有感情朗读。(3) 从读过的书中选取一个故事讲述。(4)评委(老师和学生)各提两 个问题,答对 3 个为过关。

  特级:(1)向考评委汇报读书内容和感受。(2)文学常识测试 (10 道题)。(3)评委(老师和学生)各提 3 个问题,答对 5 个为 过关。

  “读书笔记”考级要求: 一至四级要求:一级不少于 10 篇,二至四级每级不少于 15 篇。 五至十级:每级不少于 30 篇。申报特级读者的读书笔记不少于 40 篇。 六、考评标准

  读书笔记 自查()篇教师查()篇 考评小组查符合()不符合() 口头测试优()良()合格()

  如果你顺利通过考级,那么祝贺你,可以拿到等级证书了! 如果未通过,请不要气馁,继续加油哦,相信你一定做得到!

  背诵内容 75 首必背古诗 1——10 首《弟子规》前四部分:总序、入则孝、出 则弟、谨。 11——20 首《弟子规》剩余部分:信、泛爱众、亲仁、余力学文 21——65 首 66——75 首《诫子书》 古诗 75 首笠翁对韵 5 篇 古诗 75 首笠翁对韵 10 篇 古诗 75 首《论语》5 则 古诗 75 首《论语》10 则 《大学》,古诗 75 首自主选择古今中外名篇 10 篇 《中庸》古诗 75 首自主选择古今中外名篇 10 篇 自主选择古今中外名篇 20 篇

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